Dieser Gedenktag erinnert uns auch daran, dass Inklusion im Rahmen eines Lebensverlaufsansatzes verstanden werden muss. Die Rechte, Chancen und Unterstützung, die Menschen benötigen, beschränken sich nicht auf eine bestimmte Lebensphase; sie sollten von der frühen Kindheit bis ins hohe Alter gewährleistet sein. In diesem Zusammenhang ist Braille ein unverzichtbares Hilfsmittel, das es Menschen mit Sehbehinderungen ermöglicht, zu lernen, zu kommunizieren, auf Informationen zuzugreifen, am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen und ihre Rechte ihr ganzes Leben lang uneingeschränkt wahrzunehmen.
Braille wird oft ausschließlich mit der Kindheit und der formalen Bildung in Verbindung gebracht. Sein Wert reicht jedoch weit über den Klassenraum hinaus, denn die Kinder von heute werden die älteren Menschen von morgen sein.
Für Millionen von blinden oder stark sehbehinderten Menschen bietet die Brailleschrift die Möglichkeit, ihre Rechte wahrzunehmen, eigenständige Entscheidungen zu treffen und uneingeschränkt am familiären, sozialen, kulturellen und gesellschaftlichen Leben teilzunehmen.
Im Laufe des Lebens unterstützt die Brailleschrift die Menschen auf unterschiedliche Weise. In der Kindheit fördert sie die Lese- und Schreibfähigkeit sowie die kognitive Entwicklung. Im Jugend- und Erwachsenenalter erleichtert sie den Zugang zu höherer Bildung, Beschäftigung, beruflicher Weiterentwicklung, Informationen und bürgerschaftlichem Engagement. Im höheren Lebensalter bleibt es eine unverzichtbare Ressource, um die Selbstständigkeit zu bewahren, die Kommunikation aufrechtzuerhalten und sich weiterhin aktiv am Gemeinschaftsleben zu beteiligen.
Für viele ältere Menschen kann Braille zu einem unverzichtbaren Hilfsmittel werden, wenn es aufgrund des Alterungsprozesses oder erworbener Augenerkrankungen zu einem Sehverlust kommt. Das Erlernen von Braille im Erwachsenenalter oder im höheren Lebensalter stellt nicht nur den Zugang zum Lesen und Schreiben wieder her, sondern stärkt auch das Selbstvertrauen, wahrt die Privatsphäre und fördert die Selbstständigkeit bei alltäglichen Aktivitäten.
Das Lesen eines Rezepts, das Erkennen von Medikamenten, das Ordnen persönlicher Unterlagen, das Anfertigen von Notizen, das Beschriften von Haushaltsgegenständen oder einfach nur die Freude am Lesen sind alltägliche Aktivitäten, die die Lebensqualität erheblich verbessern und eine stärkere Teilhabe am Gemeinschaftsleben fördern.
Der Zugang zu Braille trägt auch zum emotionalen Wohlbefinden bei. Die Fähigkeit, selbstständig zu lesen, zu schreiben und zu kommunizieren, stärkt das Selbstwertgefühl, verringert soziale Isolation und fördert ein aktives, gesundes Altern mit größerer gesellschaftlicher Teilhabe.
Aus diesem Grund ist es unerlässlich, dass Sehrehabilitationsangebote, wann immer dies angemessen ist, Braille-Unterricht umfassen, ohne altersbedingte Barrieren zu errichten. Es ist nie zu spät, neue Fähigkeiten zu erwerben, die die Selbstständigkeit und die uneingeschränkte Wahrnehmung der Menschenrechte fördern.
Regierungen, Bildungseinrichtungen, Rehabilitationsdienste und Organisationen von Menschen mit Behinderungen müssen zudem sicherstellen, dass barrierefreie Lesematerialien für Erwachsene sowie qualifizierte Fachkräfte zur Verfügung stehen, die das Erlernen der Brailleschrift in jeder Lebensphase unterstützen können.
Mit der weltweiten Kampagne „More Braille: More Empowerment“ bekräftigt ICEVI, dass Braille weit mehr ist als ein Lese- und Schriftsystem. Es ist ein wirkungsvolles Instrument für Inklusion, Selbstbestimmung und Teilhabe, das Menschen während ihres gesamten Lebens stärkt.
An diesem Internationalen Tag der älteren Menschen rufen wir Regierungen, Dienstleister, Pädagogen und die Gesellschaft insgesamt dazu auf, anzuerkennen, dass das Recht auf Braille keine Altersgrenze kennt. Investitionen in die Braille-Alphabetisierung, Rehabilitation und Barrierefreiheit für ältere Menschen verbessern nicht nur die Lebensqualität, sondern spiegeln auch das Engagement für Gesellschaften wider, die Erfahrung wertschätzen, Selbstbestimmung fördern und Chancengleichheit für alle gewährleisten.
Selbstermächtigung beginnt nicht erst in der Schule und endet auch nicht mit dem Eintritt in den Ruhestand. Braille begleitet Menschen von ihren frühesten Lernerfahrungen bis ins hohe Alter und eröffnet ihnen ein Leben lang Zugang zu Wissen, Unabhängigkeit, Teilhabe und der uneingeschränkten Ausübung ihrer Rechte.
Weiterführende Links
Unterstützen Sie die Kampagne: https://icevi.org/icevi-wbu-global-braille-literacy-campaign/
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